鄂州市梁子湖區(qū)教育局

一、主要職能 

  1.貫徹執(zhí)行黨和國家關于教育工作的各項方針、政策，起草地方性教育實施辦法；研究制定全區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育工作的指導思想、政策措施、重要規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行。 

2.按照國家關于教育改革的精神和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)指導全區(qū)教育、教學改革，理順教育內(nèi)部同外部的關系，組織和動員全社會支持教育發(fā)展，建立適應市場經(jīng)濟體制需要的教育體制及運行機制。 

3.研究、編制全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點、速度、規(guī)模和步驟、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督教育規(guī)劃和計劃的實施。 

4.指導和管理全區(qū)的基礎教育、職業(yè)技術教育和成人教育、幼兒教育。 

5.規(guī)劃指導全區(qū)中小學思想政治教育工作、德育工作、體育衛(wèi)生，藝術教育和國防教育工作，指導區(qū)屬學校的治安保衛(wèi)、檔案和保密工作。     

6.貫徹落實黨和國家確定的教育經(jīng)費“兩個增長”政策，并進行監(jiān)督檢查；會同有關部門制訂籌措教育經(jīng)費、教育預算標準的政策、辦法，管理使用教育撥款和利用外資；負責中小學財務收支、經(jīng)濟效益、經(jīng)濟責任、基本建設等的專項審計。 

7.會同有關部門制定教育系統(tǒng)人事管理、勞動工資的有關政策，指導學校內(nèi)部管理體制改革，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導全區(qū)中小學教師隊伍建設和教育行政干部隊伍建設工作；做好中小學教師的思想教育、業(yè)務培訓、職稱評聘等工作。 

8.指導各中小學后勤管理、勤工儉學以及電化教育、儀器設備和圖書資料等工作。 

9.貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針政策，編制全區(qū)語言文字工作長期規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)對語言文字的規(guī)劃和標準的監(jiān)督檢查工作。 

10.負責區(qū)人民政府教育督導室的工作。 

11.完成上級交辦的其他工作。 

二、機構設置

部門共有3個單位，包括區(qū)教育局本級，下設區(qū)青少年校外活動中心和區(qū)學生資助中心2個二級單位，機構共有： 

1.辦公室、區(qū)人民政府教育督導室 

負責綜合協(xié)調(diào)機關政務、事務；負責會議組織、文電處理、秘書事務、信訪、提案、保密、檔案、政務信息及政務督查工作；負責教育宣傳工作。 

負責國家有關教育督導工作的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹落實，制定全區(qū)教育督導制度、工作計劃及實施方案；組織實施全區(qū)教育督導工作，負責普及九年義務教育的評估驗收和中小學的督導評估；負責對各地貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，政策的情況進行專項督導；組織培訓督導人員。 

2.教師發(fā)展中心、語言文字辦公室、繼教中心 

負責全區(qū)教育系統(tǒng)干部任免和教職工的調(diào)配、調(diào)整、考核、評優(yōu)表彰和職務評聘；負責人事檔案管理、教職工工資報批、醫(yī)保等工作；負責離退休干部管理服務工作；組織實施國家語言文字工作法規(guī)和各項規(guī)范、標準；編制全區(qū)語言文字工作中長期規(guī)劃，組織培訓普通話師資。 

組織中小學教師資格制度的實施工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導中小學教師及中小學校長的繼續(xù)教育和各項培訓工作；負責中小學教師的獎懲工作；按照管理權限，負責干部和教職工的競聘、調(diào)整和考核、晉級的報批工作，負責中小學教師及有關專業(yè)技術人員的專業(yè)技術職務評審推薦、聘用工作。     

3.基礎教育（幼教）股、職成教股 

綜合管理全區(qū)基礎教育、指導教育教學管理、改革；負責實施九年義務教育和掃除青壯年文盲工作，監(jiān)測各地義務教育普及程度并組織檢查驗收；指導中小學德育工作，負責中小學的業(yè)務管理與協(xié)調(diào)；指導全區(qū)社會力量舉辦基礎教育工作；負責全區(qū)職業(yè)技術教育工作。    

4.計財審計股 

制定全區(qū)教育發(fā)展中長期規(guī)劃及年度計劃；負責區(qū)級財政預算內(nèi)教育事業(yè)費的預算及執(zhí)行的監(jiān)督、教育專項事業(yè)費的分配及日常管理工作；制定多渠道籌措教育經(jīng)費管理體制的政策；負責全區(qū)教育經(jīng)費投入情況和“三個增長”執(zhí)行情況的統(tǒng)計、監(jiān)測；負責編制、下達學校和局屬單位基建計劃及執(zhí)行情況審核和匯總工作；負責全區(qū)教育系統(tǒng)利用外資發(fā)展教育項目的管理。 

5.工會、團總支（兼負責婦女、計劃生育工作） 

圍繞機關中心工作，組織教師廣泛開展教學競賽活動；負責先進工作者和勞動模范的評選、表彰、培養(yǎng)和管理工作；履行代表和維護教師合法權益的基本職責，反映教師利益訴求，協(xié)調(diào)解決涉及教師合法權益相關問題，維護教師的健康權、休息權、學習權和發(fā)展權。關心教師生活，關注教師身心健康，負責對教師困難補助工作。 

組織團員青年學習黨的路線、方針、政策，有針對性地抓好政治理論學習、形勢任務教育和基礎文明建設，不斷提高團員的思想政治素質(zhì)，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用； 根據(jù)團區(qū)委的工作部署，提出學期或年度計劃，認真落實并及時總結。  

6.體衛(wèi)藝、青少年校外活動中心 

管理指導中小學的體育衛(wèi)生和藝術教育工作；組織對學生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查研究和動態(tài)分析，指導對學生的健康教育、國防教育工作；組織全區(qū)性學生體育比賽和藝術教育交流活動。制定并負責實施全區(qū)青少年學生校外活動的規(guī)劃、計劃；對全區(qū)青少年學生的校外活動進行正確的引導和指導；負責全區(qū)青少年校外活動的管理，組織開展有益于青少年學生身心健康成長的思想道德教育、科普知識普及教育、科技創(chuàng)新作品制作、健身、讀書、娛樂、體藝特長培訓等活動；負責向上級有關部門爭取校外活動經(jīng)費、活動設施等。 

7.安全股 

負責全區(qū)學校、幼兒園法制、安全、衛(wèi)生工作的總體謀劃、部署、督查、落實與總結表彰；負責全區(qū)學校教育普法和安全教育工作；開展學校、幼兒園安全文明校園創(chuàng)建活動，開展依法治校活動；負責全區(qū)校方責任險和師生平安保險工作；負責全區(qū)學校、幼兒園安全工作隊伍建設和法制工作隊伍建設；負責指導教育系統(tǒng)綜合治理工作。 

8.電教站 

負責全區(qū)中小學的教育裝備、信息化建設的規(guī)劃指導和組織實施；建立和健全電教儀器設施的各項規(guī)章制度，實行規(guī)范化、科學化管理；全區(qū)教學儀器設備的申報、訂購、收發(fā)、管理、維護以及匯總上報工作；組織電教實驗人員進行現(xiàn)代教育技術培訓，指導學校開展電化教學實驗研究工作；收集、整理、制作、儲備有關教學所需的音像教材、軟件和信息資料；配合學校加強對理、化、生實驗室以及圖書室(館)的改造和實驗教學設備、易燃物品、危險化學品及網(wǎng)絡的安全工作。 

9．后勤辦 

嚴格貫徹執(zhí)行國家勤工儉學各項政策和規(guī)定；積極收集勤工助學信息，開拓勤工助學渠道，組織學生參加科學技術和文化教育以及其他活動；堅持“培養(yǎng)能力、立足校園、服務社區(qū)、面向社會”的原則，遵照國家法規(guī)和學校規(guī)定，在維護校園風貌和聲譽又不影響學生正常學習的前提下組織好學生勤工助學活動；負責在校學生的人身意外傷害及住院醫(yī)療保險工作。 

10.學生資助中心 

統(tǒng)一管理全區(qū)的國家、省及各類社會性資助獎學金及助學金、特殊困難補助金的評定、審核及發(fā)放工作，積極聯(lián)系和爭取各類社會資助。負責全區(qū)家庭困難學生的統(tǒng)計及受助學生的跟蹤調(diào)查，并提供咨詢服務。監(jiān)督、指導、檢查各校學生資助機構工作，監(jiān)督落實貧困家庭學生資助政策。指導建立和管理家庭困難學生檔案。監(jiān)督有關學生資助專項資金的管理與使用，草擬資助家庭困難學生資金的分配方案。定期向上級學生資助管理中心匯報我區(qū)學生資助管理工作的進展與落實情況。負責資助管理中心年度工作計劃的制定及年度工作的總結。積極落實國家助學貸款的有關政策和精神；通過不同形式對學生進行誠信教育。 

11.教研室 

根據(jù)國家課程方案的要求和教育分級管理的原則，結合本區(qū)實際，提出各個教育階段課程實施的具體方案，編制教學計劃，開發(fā)地方課程和學校課程，負責基礎教育課程的開發(fā)與研究，并參與管理。提出本地區(qū)教學用書的指導意見，指導學校開發(fā)和利用當?shù)氐慕逃Y源，根據(jù)規(guī)定和需要組織編寫本地區(qū)中小學使用的各學科教材、配套教材、選修教材、鄉(xiāng)土教材、實驗教材、補充教材。參與國家和地區(qū)基礎教育信息網(wǎng)絡的建設，提供教育教學信息資源。組織和指導課程的實施，優(yōu)化教學過程。按照素質(zhì)教育的要求，制定教學規(guī)范。指導教師樹立正確的教育觀念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握課程標準，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，豐富教學策略，掌握現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)造性地開展教學活動，促進學生全面發(fā)展。 組織教學檢查，加強對教學過程的指導，通過分析、研究，提出改進教學的意見和建議，并及時反饋，促進學校和教師改善教學過程，提高教學質(zhì)量和效益。 開展形式多樣的教研活動，組織課程教材、教法改革的實驗，總結、推廣先進的教學經(jīng)驗，評選優(yōu)秀教學成果。 指導學校貫徹落實教學工作法規(guī)，健全有關規(guī)章制度。為教育局領導提供決策咨詢服務；為學校、教師提供咨詢服務。