王文婷 澳大利亞留學(xué)顧問

王文婷老師熟知澳大利亞留學(xué)的辦理流程，擅長高中、本科預(yù)科、本科、碩士預(yù)科，碩士和澳大利亞學(xué)生簽證、探親簽證等。對(duì)留學(xué)生涯規(guī)劃、專業(yè)選擇、院校選擇都有獨(dú)特的見解。對(duì)教育工作充滿熱情，耐心，負(fù)責(zé)，超強(qiáng)親和力。秉著以客為尊，以客戶為中心的原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，并及時(shí)溝通，制定最合適的留學(xué)方案，成功申請(qǐng)心儀的院校，助力學(xué)生圓夢(mèng)海外！

王文婷老師對(duì)中澳教育方法的不同和差異有深入研究，為學(xué)生從中式教育轉(zhuǎn)向西式教育提供了更好的信息和方法平臺(tái)，幫助學(xué)生用最短的時(shí)間適應(yīng)西方的教育方式，讓學(xué)生異域?qū)W習(xí)和生活中獲得更多能力增長的附加值?；谕跷逆美蠋熃逃尘暗膬?yōu)勢(shì)，她的成功案例更是豐富、全面、專業(yè)、疑難解決的特點(diǎn)，幫助無數(shù)學(xué)子申請(qǐng)到澳洲中學(xué)、本科、研究生、博士等各階段的名校錄取，對(duì)于簽證政策的敏銳嗅覺和資訊的即時(shí)掌握，為客戶成功辦理學(xué)生簽證、探親簽證、陪讀簽證、商務(wù)訪問及旅游簽證、家庭團(tuán)聚類簽證等。

 申請(qǐng)涉及專業(yè)面廣，對(duì)于專業(yè)分支和課程設(shè)置的詳細(xì)了解，及專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展和去向更是擁有獨(dú)特和深入的把握，幫助學(xué)生和家長根據(jù)個(gè)人條件和特點(diǎn)有針對(duì)性的選擇適合的學(xué)校和專業(yè)，以及明確未來職業(yè)規(guī)劃的思路，告別“糊里糊涂去留學(xué)”和“盲目跟風(fēng)”的留學(xué)方式。

王文婷老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定方案，突出優(yōu)勢(shì)，成功為成績平平的非211學(xué)生拿到了昆士蘭大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)、阿德萊德大學(xué)等世界名校的錄取通知書。希望從通過金吉列獨(dú)有的院校合作平臺(tái)，加上王文婷老師對(duì)于學(xué)校的準(zhǔn)確把握，能夠幫助更多學(xué)生圓他們的名校夢(mèng)想。

正是由于王文婷老師的專業(yè)權(quán)威和處處為客戶著想的服務(wù)理念，迎來了一批又一批口碑客戶；王文婷老師以對(duì)學(xué)生極度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和有口皆碑的客戶滿意度贏得了過往客戶的長久友誼和信賴。王文婷老師就是這樣一位兼具足夠?qū)I(yè)度和親和力，并被客戶極度信任的行業(yè)內(nèi)專業(yè)、優(yōu)秀的顧問，她數(shù)年如一日始終堅(jiān)守在澳洲留學(xué)第一線，專業(yè)鑄權(quán)威，用心常相伴！

【成功案例】

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績概況：三本院校，均分85%，雅思6.5

所學(xué)專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)

就讀學(xué)校：河北大學(xué)工商學(xué)院

錄取專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：Macquaire University 麥考瑞大學(xué)

案例分析

李同學(xué)初次找到我的時(shí)候，對(duì)自己的背景并不自信。雙非的院校，均分也不是很高，而且學(xué)生對(duì)自己未來碩士想學(xué)習(xí)的方向不明確。學(xué)生的要求是想去世界名校，知道澳大利亞的商科非常強(qiáng)，尤其澳洲會(huì)計(jì)與金融更是知名。

1、學(xué)校選擇

河北大學(xué)工商學(xué)院屬于非211,985大學(xué)，屬三本院校，學(xué)校不突出，但是學(xué)生的均分85分，屬于優(yōu)秀行列，雅思成績中等，李同學(xué)比較看重世界排名，所以我推薦李同學(xué)選擇澳大利亞四星級(jí)院校麥考瑞大學(xué)。

2、申請(qǐng)時(shí)機(jī)把握

李同學(xué)申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的比較早，所有材料在申請(qǐng)之前全部準(zhǔn)備齊全，在選校上，我們查閱了同等條件下去年在辦學(xué)生的錄取比例，結(jié)合李同學(xué)的專業(yè)方向和以后的就業(yè)方向，最終選擇在麥考瑞大學(xué)開放的第一天申請(qǐng)了會(huì)計(jì)學(xué)。

3、良好的合作關(guān)系

麥考瑞大學(xué)是金吉列公司合作了十幾年的學(xué)校，有著專門的項(xiàng)目人員負(fù)責(zé)溝通和維系合作關(guān)系，有著深厚的友誼和良好的信譽(yù)，所以金吉列公司推薦的學(xué)生，條件符合會(huì)通過快速通道下發(fā)錄取通知書。李同學(xué)在一個(gè)多星期就收到了錄取。

二、學(xué)生背景

姓名：孫同學(xué)

畢業(yè)院校：天津外國語大學(xué)濱海學(xué)院

專業(yè)：英語專業(yè)

成績分?jǐn)?shù)：GPA80+

申請(qǐng)專業(yè)：TESOL對(duì)外英語專業(yè)

錄取院校：蒙納什大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、科廷大學(xué)

雅思成績：7

案例分析

孫同學(xué)，5月中旬咨詢留學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是大四即將畢業(yè)，在校成績優(yōu)秀，因?yàn)槭怯⒄Z專業(yè)的學(xué)生，雅思分?jǐn)?shù)考到了7分的高分。

在所有名校的申請(qǐng)環(huán)節(jié)中，選擇學(xué)校和專業(yè)是很關(guān)鍵的一步。王文婷老師在充分了解孫同學(xué)情況后，一點(diǎn)點(diǎn)的給學(xué)生分析將來的職業(yè)規(guī)劃及目前國內(nèi)的就業(yè)現(xiàn)狀，最終學(xué)生將目標(biāo)鎖定在TESOL專業(yè)教育這個(gè)方向。TESOL這個(gè)專業(yè)（Teaching English to speakers of other languages對(duì)外英語教學(xué)）雖然沒有對(duì)學(xué)生本科專業(yè)的限制，但是本身更適合本專業(yè)是英語或者從事過英語教學(xué)的人，而孫同學(xué)本身就是學(xué)英語專業(yè)，所以不存在跨專業(yè)。

專業(yè)確定以后，在擇校這一塊兒，孫同學(xué)糾結(jié)了很久，總覺得自己的學(xué)校背景不夠好，均分也不高，但是通過王文婷老師對(duì)學(xué)生潛質(zhì)的深入挖掘，發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)不僅英語水平突出，而且在策劃和管理活動(dòng)方面有較強(qiáng)的能力，不僅如此，在校期間因表現(xiàn)良好，并利用寒暑假在大學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語培訓(xùn)實(shí)習(xí)，所以在收集學(xué)生的各項(xiàng)資料方面，加上和文書老師的溝通，我們?cè)谖臅谱魃?，著重突出學(xué)生的以上亮點(diǎn)，最終孫同學(xué)成功拿到蒙納什、阿德萊德、科廷三所大學(xué)的錄取通知書。